課文架構
想像一下，假如有一個銀行，每天早上在翻譯公司的帳戶裡存入八萬六千四百元，但當天的餘額不能挪至第二天利用，每晚銀行會把你當日沒有效完的餘額刪除翻譯那你會怎麼辦呢？領出每一分錢，固然如斯！
Conclusion
第一段
Introduction
要認識一月的價值，就去問一個生了早產兒的母親；
不可能回到曩昔，也不行能預支明天。它不會把餘額轉存，也不答應超支。天成翻譯社們每一個人都有如許一個銀行，它的名字叫「時候」。天天早上它在你的帳戶裡存入八萬六千四百秒，天天晚上它把你沒有好好投資用掉的時間刪除。
它天天幫你重新開立新帳戶，晚上即幫你結清，假如你沒有效完當天的存款，損失就算你本身的。
要了解一年的價值，就去問一個被留級的學生；
要了解一分鐘的價值，就去問一個錯偏激車的人；
The introduction is contained in the first two paragraphs.
愛護保重你擁有的每時刻！因為翻譯公司是與某個分外的人共度的，所以要加倍地顧惜它，這個人很特別，分外到值得翻譯公司花時候與之共度。記住，歲月不待人翻譯
第十一～十四段
The body consists of a list of imperatives that, generally speaking, direct the reader to understand that the smallest units of time are still very valuable.
第二段
第三~八段
要了解一天的價值，就去問一個有小孩嗷嗷待哺的日薪工人；
要認識一小時的價值，就去問一對等待見面的情人；
明日不可知；
要認識千分之一秒的價值，就去問一個在奧運中獲得銀牌的人翻譯
第九~十段
1. The author asks if the reader翻譯社 given a limited amount of money each day that could not be saved, would spend all that money each day.
2. Time, like money, is something that is limited翻譯社 but it is up to us to decide how to spend and invest it. This is called living in the present.
課文翻譯
昨日是歷史；
要認識一秒的價值，就去問一個躲過一場意外的人；
Body
翻譯公司必需活在當下，靠今天的存款度日。
投資時候，以便取得最大的健康、快樂和成功！時鐘正一直地向前走，所以要善用本日的韶光。
Living in the present makes every moment a gift that we can value by sharing it with others.
本日是禮品─那就是為何present這個字的意思既是「現在」也是「禮物」！
要認識一週的價值，就去問一個週報的編纂；
本篇文章引用自此: http://blog.udn.com/shuihuey1125/29678466有關翻譯的問題歡迎諮詢天成翻譯社
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