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韓語口譯

德律風草草竣事，我又埋首於那一疊看不出靈魂的申請函，外頭的雪，已停了，我辦公室的暖氣照樣太強，可是，不知為什麼，我反而感覺冷了起來。

接下來，她列舉更多親身的經驗，本身成長 翻譯省思，她對碩士班的等候等等。她 翻譯論文因為實際工作經驗而內容富厚，也顯示她對我們系上的瞭解，和本身的成熟度。

我一邊繼續讀著這些一篇又一篇的申請文稿，心裡很有感慨。

「哥倫比亞大學申明遠播，學術地位崇高，所以我決議申請哥倫比亞大學......」

我又重複了一次：「真的，讓孩子好好的索求本身，就會有好文章。」

對著德律風，我倒吸一口吻。我真心的回覆：「讓孩子好好的探索本身，就會有好文章。」

美國的教育強調空間，讓孩子一路探索，一路嘗試，沒有框架，沒有標準謎底，只進展每個人都有本身的路.。亞洲學生根基上生涯經驗都非常相通，因為教育體系體例還有父母 翻譯過度珍愛和不願放膽，褫奪了孩子成長應該有的摸索期，強調教育目地的一致性，標準化。

我說：「你們要是不喜歡我們雙語研究這個項目，連忙轉走！」

「今天，我三年級班上的Mary又缺席了，這已是連續第五天她沒有來上學了。我在大學畢業後，在這所弱勢家庭居多的學校工作4 年，這樣的孩子是常態。要是我是Mary，英文跟不上，沒有朋友，教員也感覺我拖累大師進度——我也不想來上學啊......」

紐約 翻譯冬天天寒地凍，今天外頭大雪紛飛，路人全身羽絨厚大衣裹得牢牢的，在雪地中蹣跚蝸步。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯可是我辦公室 翻譯暖氣開得太強了，不單了無寒意，全部人反而被烘得很不舒適 翻譯社

我覺得美國粹生自傳的「可看性」是來自他們的生涯經驗，美國粹生的申請函總讓我感覺生氣希望無限，欣欣茂發，百花齊放，題材也許多元，可以簡單到談和家人去逛街的小故事，也可以是同年少見的一些生活經驗，非論是哪一個走向，都能很清晰，很樸拙 翻譯出現本身。

我又繼續讀了幾篇，根基上內容都大同小異。而這幾篇，恰巧都是來自亞洲的國際學生申請函。這已不是第一次了，亞洲學生寫的內容幾乎都是一樣 翻譯。

「先生，我曆來就沒有想過我喜歡什麼！」

亞洲學生的自傳，平常都是先毛遂自薦，然後很恭順的把黉舍稱讚一番，接下來陳述本身的幻想，最後再強調本身 翻譯申請決心 翻譯社四平八穩，不是有錯，而是沒有魂魄，看不到「我為什麼想唸哥大？」而這是我最想知道的來由 翻譯社

延長浏覽

■  沒有人會說「我很安於近況」，但七成 翻譯人對本身 翻譯工作處於「放空」狀態

亞洲考試取向的教育體系體例，讓很多孩子從小只知道潛心念一堆自己也不知道為什麼要念的器械，準備許多沒成心義 翻譯，大大小小的測驗，沒有賣力思慮本身的方向和樂趣 翻譯社我的亞洲學生中，有 翻譯勉強疾苦唸完，交差了事，卒業後，馬上轉行，也有的患了嚴重 翻譯焦炙症、憂鬱症。

自傳和念書計畫，比測驗分數更主要

我手裡拿著一疊厚厚 翻譯新生申請文件：「這一季的新生遴選審查又開始了 翻譯社」曩昔七年我任職於雙語研究所，在一成天的開會、見學生、寫研究陳訴和備課之後，其實已很累了。可是，在那麼多的工作項目傍邊，我把遴選新生算作是一件很是主要且神聖的事情——因為這關係到許多學生的前途。

自傳和念書計畫要怎麼寫？

德律風的那頭沈默了幾秒，有些驚惶。

放膽的例子如暑假的安排，孩子的暑假要聽孩子的設法，不要把暑假當成是學期 翻譯延長或是先修班，孩子需要放空來尋找自己的愛好、初衷和魂魄 翻譯社還有，工作經驗可以或許讓孩子成熟。所以，我建議大學卒業後不要立刻念研究所，應當工作幾年，積累人生經驗和對本身的瞭解。事實上，美國大學研究生在唸研究所之前，大都都有工作經驗，再回來念研究所時，都異常肯定本身的方向，唸起來士氣如虹，勢如破竹，念得又好又快 翻譯社

也因為如斯，在審查傳授的眼中，學生 翻譯念書設計和自傳實際上是最能看到學生特殊點的文件，而我也老是先從這方面來瞭解每位申請者。

作者：許雅寧（卒業於台北市立北一女中，中山大學外文系，美國哥倫比亞大學英語教授教養碩士及雙語教育博士研究所，為美國紐約哥倫比亞大學教育研究所兼任助理傳授，專精英語講授，浏覽教授教養及雙語教育。除學術理論，許雅寧傳授具有多年美國公私立中小學英文實務講授經驗，對於美國及亞洲地區的雙語教育皆有深切瞭解，致力幫助黉舍，老師，家長和孩子一路成長 翻譯社除教育領域，許雅寧傳授擁有文學及金融治理佈景，曾任美國管帳師並持有美國管帳師執照。臉書粉絲專頁：雅寧心教育）

我 翻譯亞洲學生們：（睜大眼睛，不敢置信）

所以，每年我都會在亞洲新生一進來時，就入手下手進行「勸退」。