也因此，凌敏華養成熱情助人的處世觀，並能同理需要幫助的人，進展進獻能力，因此她自動呼朋引伴，一起到黉舍圖書館擔負志工，利用下課、下學時間到圖書館辦事讀者。為了貼補家用，凌敏華勉力求學，爭奪各項獎助學金，只要取得獎學金，總是交給怙恃貼補家用。她分外感激導師魏光霞先生的用心栽培與眷註激勵，讓她在面對灰心困頓的時辰，可以或許拉住她，讓她一往無前翻譯
教育處長李芳齡表示，成德高中洪丞威也透過非凡選才申請進入宜蘭大學資訊工程學系，他從每次的失敗經驗中獲取教訓，改良自己的盲點，透過機械人的程式設計獲得青睞。特別選才管道，讓學生得以發揮長才，期盼後續能有更多新竹市學子透過分歧升學管道，成就屬於自己的胡想翻譯
2014年新竹市總統教育獎國中組得主成德高中凌敏華，順遂通過「107年度清華大學拾穗計畫」特別選才申請入學，進入清華學士班翻譯她秉承昔時總統教育獎「克服困境，出類拔萃，具榜樣作用」的考語，以文學抒發自己面臨挫折窘境時的表情。
「只要心是自由的，再密的柵欄也禁錮不了」凌敏華表示，進入清大是她從小的欲望。因為雙親是小兒麻痺患者，行動未便，但父母降服障礙努力維繫家庭的背影，不單成為她堅強的後援，也是身邊最暖和的陪伴，讓凌敏華沒有是以自暴自棄，在校肄業認真，跟同春秋的孩子相比，她懂事成熟，從不向逆境垂頭，以笑容匹敵逆境、加倍的起勁沖破學習堅苦。
凌敏華的孝順除是全校師生的表率，文章也超卓動人，曾獲竹塹文學獎冠軍，更在一年一度《崧嵐文學獎》中，取得第一名翻譯「文學就像火苗，讓她在灰心困頓時，重燃對人生的熱忱」凌敏華表示，從小她對文學具有強烈的樂趣，徜徉文字中，使她在肄業過程裡視窘境為砥礪，高中擔任文學賞識社社長、舉辦眷村走讀、參與文藝營、藏書樓志工、協辦校刊社等，累積很多獎項使其擁有列入特別選才的機會，將來期許貢獻所學，幫助跟她一樣的弱勢孩童，一步步完成胡想藍圖。
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